Zajęcia zdalne z wykorzystaniem aplikacji Microsoft Teams

Jestem studentką, którą pandemia zatrzymała w Anglii. Oferta dydaktyczna BWS im. Tyszkiewicza, realizowana z zastosowaniem kształcenia na odległość, jest bardzo interesująca. Uczelnia sukcesywnie wprowadza nowoczesne i zaawansowane technologicznie metody kształcenia, w tym również zajęcia w formie online prowadzone w formule wideokonferencji, czatów, czy forów dyskusyjnych. Taka metoda kształcenia świetnie sprawdziła się w czasie pandemii; dzięki temu mogliśmy bez przeszkód kontynuować zajęcia. Jest to również duże udogodnienie dla osób dojeżdżających na zajęcia w Uczelni z daleka, na przykład z zagranicy. Pod względem jakości kształcenia, zajęcia w formie online nie różniły się niczym od zajęć stacjonarnych, były przygotowane i realizowane na bardzo wysokim poziomie. Kontakt z wykładowcami podczas zajęć online, a także poza zajęciami, był bardzo dobry. Uważam, że nauka z zastosowaniem metod kształcenia na odległość to naprawdę świetna i nowoczesna oferta, która doskonale sprawdzi się zarówno podczas wykładów dla dużej grupy studentów, jak i w przypadku indywidualnych zajęć w małych grupach.

Zajęcia online okazały się̨ strzałem w dziesiątkę̨. Nie tylko zrealizowaliśmy planowany materiał, ale również̇ zrobiliśmy to bez wychodzenia z domu i nie traciliśmy czasu na dojazd. Ciekawe współczesne rozwiązanie, które zdało egzamin w tych trudnych czasach śpiewająco.

Moim zdaniem zdalne nauczanie jest bardzo przydatnym narzędziem i bardzo ciekawym doświadczeniem. Pomimo różnych sytuacji, które uniemożliwiają nam spotkania na zajęciach fizycznie, nie odbiera nam to możliwości kontynuowania nauki. Możemy brać czynny udział w zajęciach, będąc w domu, ogrodzie lub w trasie i jest to dobry sposób, żeby lepiej łączyć nasze obowiązki.

Cała sytuacja, która nas dotknęła, nie była łatwa. Zarówno studenci jak i władza uczelni, wykładowcy stanęli przed nie lada wyzwaniem jakim była praca, nauka zdalna. Moja pierwsza myśl – jak to będzie? Egzaminy, projekty, konsultacje przez Internet? Byłam przerażona. Rzeczywistość okazała się zupełnie inna. Wykładowcy oraz profesorowie dbali o kontakt mailowy oraz telefoniczny. Każdy nowy materiał był przejrzyście opisany i wytłumaczony. Zajęcia na Zoom lub innych platformach znacznie ułatwiały pracę. Każde zajęcia były fachowo przygotowane, by w jak najlepszy sposób przekazać wiedzę studentom. W mojej opinii wykładowcy, jak i studenci, stanęli na wysokości zadania w tych trudnych czasach. Wielkie gratulacje, a zarazem podziękowania należą się Pani Profesor Joannie Łodzianie, która zawsze z dbałością o szczegóły przygotowywała zajęcia. Każdy napotkany problem szybko rozwiązywała oraz dbała o dobro studentów. W imieniu grupy – dziękuję!

Marzec był dla Nas bardzo trudnym miesiącem, ogłoszono COVID, przerwę od zajęć dydaktycznych, która nie ułatwiała Nam – studentom III roku, zadania związanego z pracą dyplomową. Na szczęście uczelnia zdecydowała się na nauczanie zdalne, które rozświetliło Nam „drogę” w tym trudnym czasie. Większość wykładowców bardzo solidnie podeszła do takiej formy nauczania, mimo, że dla niektórych była to nowość – tak jak i dla Nas. Patrząc na fakt, że nikt nie był przygotowany na taki rozwój wydarzeń, oceniam wysoko postawę, motywację oraz wyrozumiałość wykładowców.